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宝妈请注意:打骂孩子只会起反作用!

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在处理孩子的不当行为时,出于实际操作和心理上的原因,需要将孩子与他的行为分开来看,这是多年对儿童行为的研究和为成千上万个家庭解决问题的实践告诉我们的。当孩子把玩具到处乱扔时,叫他“邋遢鬼”,并不能让他把玩具捡起来,或让他学会收拾东西。只有当孩子自己觉得这样做不好时,你的教育才可能对他发生作用,让他自己改正。最好的办法是让孩子用自尊心找到具体的、有建设性的改变行为的方式。根据这个原则,我们需要学习一系列的基础知识。

一、家长发出的要求必须具体明确。

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你对孩子发出的改正行为的要求应该是具体的,而不是抽象的,这样你的要求才更有可能实现。比如,不要跟孩子说“你应该保持整洁”,而是要具体告诉他“我希望你把积木收拾好后,再出去玩”。

二、用正确的方法及时表扬孩子。

不是直接表扬孩子,而是表扬孩子的正确行为。比如,不要说“你这样安静地坐着,真是个好孩子”,而是要说“你这样安静地坐着非常好”。将你的表扬或批评统一集中在孩子的行为上,因为你的重点是对孩子的行为进行管理,而不是针对孩子本身。在纠正坏习惯的过程中,家长要不断地对孩子提出表扬,直到孩子养成良好的习惯。

表扬孩子的正确行为,是在不断地提醒他,你的希望是什么,也是在激励孩子继续采用正确的行为方式。

三、使用定时器,避免和孩子正面冲突。

比如,当你希望孩子快点上床睡觉时,你就可以采用“与定时器比赛”的技巧。(关于定时器的使用方法,在“教给妈妈的‘7大早教法宝’”这一节中有详细的解释。)

四、密切关注孩子在做什么。

这并不是说父母要每天每时每分每秒都跟着孩子,围着孩子转,而是说孩子需要你的时时关注。如果父母不知道孩子正在做什么,不好的行为就会被忽略,得不到及时纠正,然后有可能发展为不良的习惯。

五、不要翻孩子的旧账。

坏的行为改好后就让它过去,不要总是翻旧账。孩子犯了错误,如果你老是反复提起,不仅会让孩子产生不满,还有可能变相吸引孩子故意再犯一次。过去的就是过去了。为了将来而努力,比停留在过去要有意义得多。对孩子的错误旧事重提,只是在提醒他什么是不能做的,却没有告诉他应该怎么做,这毫无用处。

孩子入学前,妈妈要上的9堂早教课之

第3课: 请注意:打骂孩子只会起反作用!

重点提示:打骂永远不能让孩子明白什么是正确的行为。如果孩子听你的话,

只是因为想着如何避免挨打,而不是因为他明白“什么才是正确的和真

正对他有利的”,这种思考方式将毁掉孩子的一生。

对于父母应该如何处理孩子的不良行为,本书均提出了明确的原则。但是,我们经常的做法是打骂孩子,特别是当孩子不听话让我们感到疲惫、生气或泄气时。打骂是对待错误行为的自然反应——尤其是孩子屡教不改时——但是打骂只会起反作用!打骂永远不能让孩子明白什么是正确的行为,明白这一点,是为人父母需要上的第一课。事实上,打骂孩子只能让孩子学到相反的东西:

  • 怎样骂人。
  • 怎样打人。
  • 自卑。
  • 恐惧。
  • 羞耻。
  • 怎样激怒别人。

不管是什么程度的打和骂——轻微的、温和的,偶尔的、经常性的——都会误导孩子,让孩子产生误解。如果这就是家长对待他的方式,他将会用不好的行为来引起家长的注意。另外,其实家长自己也不知道,对于纠正坏习惯,打孩子究竟能不能起作用。作为一种惩罚方式,打孩子只能将错误行为变成“地下行为”:孩子在父母面前装作很听话,再背后行事。事实上,孩子是“如何不被大人抓住”这方面的专家。父母自己有时候也会说:“下次你再这样干,不要让我抓住!”没有比这更蠢的教育方式了。

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宝妈要分清孩子的哪些行为需要纠正,哪些不需要纠正
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