最近，我看到一个微博话题：初高中生应该化妆吗？
关于学生要不要学会打扮，已经是老生常谈的话题了。
我们的学生时代，几乎是一律禁止化妆打扮的。
一位知乎网友分享了自己的经历：
“我上初中的时候，我妈完全不让我打扮，她甚至觉得丑一点更好，这样才不会早恋。
我妈说，你这个年纪，干净清爽就是最靓丽的。”
虽然觉得妈妈的话听起来有道理，但她依然羡慕其他女同学。
她们的妈妈会给她们买干净漂亮的衣服，让她们涂防晒霜，教她们怎么才能梳好看的马尾辫……
这些对于一个女孩来说重要的审美教育，妈妈都主动忽略了。
学生时代不适合浓妆艳抹，也不应该过分追求外在美，而是要将更多精力投入到学习中，这些我们都同意。
但是如果在孩子审美意识萌芽的阶段，适当给予支持和引导，也是非常必要的。
有人说，“教自己的女儿如何变美”是一件很重要的事，重要程度不亚于进行正确的性教育。
01尊重孩子的爱美之心
不久前，“中学男教师堵校门口给女生卸妆”的新闻引起了很多人的关注。
视频中，女生们排成一列，男老师挨个给她们卸妆。
老师用毛巾在女学生脸上胡乱擦了几下，边抹边说：“学生就要有学生的样”。
虽然学校可能有管理规定，但这种粗暴的方式，会让学生感觉受到侮辱。
这种羞耻感会持续很久，一位女孩说：
自己工作赚钱了可以给自己买好看衣服的时候，老师那句话“打扮是不务正业是虚荣”却像梦靥一般消散不去。
其实，爱美不是坏事，关键要注意培养孩子的审美情趣。
美不是炫耀或攀比的工具，而是爱自己、爱生活的体现。
我们都希望孩子是自信乐观、充满朝气的，不妨尊重她的爱美之心，不盲目干涉，允许她适度打扮，这样其实更有利于她自信心的培养。
02保护孩子的好奇心
戚薇的女儿Lucky对口红等化妆品毫无抵抗力，这在她一周岁抓周的时候，就已经初见端倪。
据说，在算盘、银行卡等众多物品中，Lucky爬很远去拿一直黑色的口红。
戚薇觉得不满意，把口红换成粉饼又试了一次，没想到女儿再次拿了粉饼。
意识到女儿对化妆品天生的喜爱，戚薇并没有阻止，甚至还主动跟女儿分享化妆品。
有时候，妈妈还会让女儿帮自己挑选口红，根据衣服颜色来搭配。Lucky把这当做游戏，玩得非常开心。
当记者问Lucky将来想做什么时，她明确地回答说想做化妆品。
对于女孩来说，穿衣搭配打扮，都是在享受美好的事物。
让孩子知道自己是美好的，这很重要。对自己的外表自信，也是人格健康重要的一部分。
与其粗暴的制止，不如给孩子示范什么是真正的美。
让她们真正去经历和体验，充分满足她们的好奇心，她们终究会发现自己独特的美。
儿童教育作家三川玲曾说：
我有一个“过去孩子极度缺乏、现在的孩子要迫切补上”的教育清单，排在首位的即是儿童美育。
顺应孩子的审美发展，保护她们的好奇心，对她们的未来大有帮助。
03培养孩子发现美的眼睛
黄磊和孙莉夫妇对两个女儿化妆打扮的态度，是尊重和开明的。
大女儿多多非常爱美，打耳洞、染发、编发、化妆、走秀，小女儿黄小艾机灵古怪，穿裙子、擦口红、带项链……
她们可以自由大方地表现自己的美。
父母也不会因为两个女孩爱美，就觉得她们在耽误学习。
相反，在充满爱和包容的环境中，两个女儿都多才多艺，小小年纪就有很好的审美能力。
育儿专家孙瑞雪指出：“成人的气质是由儿童期间的审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。”
审美能力不是一蹴而就的，而是要从小培养的。
比如，让女孩自己挑选喜欢的衣服，引导她进行服装首饰搭配，还可以为她准备材料，为娃娃设计衣服。
有位妈妈说，女儿常常帮她插花、摆设家居饰品，这些审美能力也是未来生活的一部分。
一开始，她们的审美没那么成熟。但在探索的过程中，会形成自己独特的审美风格。
父母的言行举止，从小居住的环境，带孩子去过的地方，看过的风景，也在影响着孩子的审美。
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写到：
“真正的自由不是放任，而是给孩子选择权、 尝试权和犯错权，使孩子获得成长必需的生活经验。”
对于化妆打扮也是，如果孩子不去尝试，就永远形成不了自己的审美。
为了孩子长大后不陷入庸俗的审美中，与其限制她们的行为，不如从小对她们进行美的教育。
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