教学目标：

1. 学生能够通过画画表达自己的情感和想法。
2. 学生能够运用颜色、形状等元素进行艺术表现，并且理解它们的意义。
3. 学生能够使用各种材料和工具，如颜料、刷子、彩笔等。

教学准备：

1. 夸张画的例子或图片。
2. 各种颜色的颜料、刷子、纸张等绘画工具。
3. 在空间上可以做手脚的地方。

教学过程：

Step 1 引入 老师可以向学生展示一些夸张画的例子或图片，让学生发表对这些画的看法和感受。

Step 2 创造 老师可以给学生提供各种颜色的颜料、刷子、纸张等绘画工具，让学生自由发挥，画出他们想象中的夸张画。老师可以引导学生关注画面中的元素，比如颜色、形状等，让学生在创作中加以体现。

Step 3 分享 老师可以要求学生将他们的绘画作品分享给全班，让学生展示他们的作品，并向其他同学介绍他们的想法和创意。

Step 4 讨论 老师可以带领全班进行讨论，让每个学生都有机会分析、评价和赞扬其他同学的作品。讨论的重点可以放在学生的创新性、技巧、创作主题以及绘画所表达的情感和想法等方面。

Step 5 结束 最后，老师可以总结本节课的内容，回顾学生的收获，鼓励学生在今后多参与艺术活动，发挥自己的创造力和想象力。

教学延伸： 老师可以要求学生在家中继续创作夸张画，并将自己的作品带到下一次课堂上展示和分享。这样可以提高学生的艺术水平，并且激发学生对艺术的兴趣和热爱。

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